化学物语

2015-12-25 01:12顾晨暄凌一洲
发明与创新·中学生 2015年12期
关键词:温室效应本学期火焰

顾晨暄++凌一洲

还记得化学老师唐文伟在第一节课说过:“化学不光是做实验、好玩,更希望你们能从中学到课本外的知识。”学化学,是为了将来能为改造世界贡献一份力。

在化学的世界中,我的确学到了很多。我见识到了传说中的酒精喷灯,古铜色的灯身发出圆润的金光,安静地喷着苍白的火焰,谁也不会想到它的火焰达到1000℃的高温。用它燃烧碳棒并作为电解装置,能帮助理解电池与原电池的工作原理。

我也曾走出校园,来到敔山湾检测水质。芦苇依依,风过拂晓,看似清澈的水却隐藏着不为人知的秘密:pH值偏高、湖水偏碱性、富营养化……我希望在未来的某一天可以学成归来,改善河流,改善空气,将自然还给自然。

我还测定过不同气体产生的温室效应。之前从书上了解到,二氧化碳其实很“无辜”,造成温室效应的主要杀手竟是一直给人留有好印象的水蒸气。真相究竟如何?还有哪些气体在“捣鬼”?一连串疑问让我对这个课题产生了浓厚的兴趣。

最为激动的还是银镜实验。化学老师在课堂上演示两次都没成功,大家难免有点失望。不甘心的我课后又做了一次实验,才发现并没有想象中的那么难,而且在整个过程中熟悉了银氨溶液的性质,体会到葡萄糖的化学魅力。

期末考试中的操作测试是我期待已久的。考前激动地设想了各种情况,上了战场才发现真是杞人忧天,有时自己所谓的担心,其实根本不存在。

通过学习本学期《化学创新实验》校本课程,我体会到了化学家严谨认真的态度,看见成品在自己手中绽放,我感到无比骄傲。

感谢化学及与化学有关的一切。(指导老师:唐文伟)

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