影响多媒体教学的因素分析

高建英

（山西大学 商务学院，山西 太原 030031）

影响多媒体教学的因素分析

高建英

（山西大学 商务学院，山西 太原 030031）

多媒体技术在教学中的应用丰富了知识的传授方式，改进了知识的传授形式，进一步提高了教学水平，有利于帮助学生全面掌握基础知识，更快地融入教学活动当中去。文章以影响多媒体教学的因素入手，全面地阐述了提高多媒体教学效果的路径，旨在进一步提升教学水平，为多媒体技术在教学中的应用奠定基础。

多媒体教学；教学效果；影响因素

多媒体教学的本质是将多媒体技术融入教学活动中，实现同教学重点以及教学内容的有机结合，并充分调动学生的感官，实现对学生的针对性教学。随着多媒体技术水平的不断提高，多媒体教学已经贯穿到我国各院校的教学全过程当中，学生在多媒体教学环境下，能够在脑海中逐步建立完整的教学框架，加深了学生对知识的理解。

1　影响多媒体教学的因素

随着以多媒体技术为代表的网络时代的到来，多媒体技术逐步渗透到人们的日常生产生活当中。各院校的教学活动也不例外，可以说多媒体技术同教学内容的有机结合，进一步提高了教师的教学水平，为学生营造了良好的学习环境。当然，多媒体技术在教学活动中的应用也会受到诸多影响因素的限制，必须深入了解这些因素，在此基础上提出切实可行的解决方案，才能够发挥多媒体技术在教学中的作用。……