现代信息技术在中职教学领域的运用机制探讨

王景虹

摘 要：现代教育技术可以增大课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性，提高教学效果，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。在中职教学中运用现代信息技术，对于转变教育思想，改革数学课堂教学，更新数学教学方法和手段，促进教育观念与教育教学机制的整体深刻变革，具有重大的意义。

关键词：现代信息技术 资源整合 评价 机制

中图分类号：F093，G718 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2015）-12-242-02

随着信息时代的到来以及网络技术的迅猛发展，使新时期的中职教育，面临着新的机遇和挑战。深刻改变传统的教育模式，加快教育现代化步伐，探索未来教育发展模式和课堂教学模式，已成为中等职业教育教学改革的潮流。如何运用新颖、先进的现代信息技术，为中职教学提供广阔的展示平台，进而提高教学质量，是每一位教师所面临的新课题。因此，充分发挥现代信息技术在中职数育教学中的作用，对于转变教育思想，改革课堂教学，更新教学方法和手段，促进教育观念与教育教学机制的整体深刻变革，具有重大的意义。

一、现代信息技术在中职教育教学中的优势

现代信息技术如微课、翻转课堂等的应用，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，大大增强了课堂教学容量和教师控制教学信息的灵活性，有效提高了课堂教学的实效性，并得到及时的反馈和矫正；充分利用现代化信息技术进行教育教学，也可以发展学生个性，推动因材施教，是提高中等职业学校教育教学质量的有效途径。……