曾经的“敬而远之”，已不再属于他

孙秀娟+刘静静

中午我值班，在我的疏导下，大多数孩子都已就座。唯独豪豪同学拿着小棍一会敲敲这个桌子，一会敲敲那个桌子，边敲边笑，笑得眼睛眯成了一条缝，充满了自豪感。我对豪豪的表现早有耳闻，也深有体会。我怕伤着别的孩子，而且对豪豪的成长也不利，于是我让他把小棍放下，但他充耳不闻，还是外甥打灯笼——照旧。值班老师无可奈何地笑着对我说：“别管了，管就出毛病，他的爷爷会找校长的。”听了这话，我不以为然，孩子们的安全是最重要的，不能因为他的爷爷找校长就不管。我深知：特殊孩子的心理年龄远远小于他的生理年龄，既然直接说豪豪不听，何不换一种能让孩子接受的方式呢？我转而用商量的口吻对豪豪说：“豪豪，老师想用一下小棍，你把小棍给老师行不？”豪豪毫不犹豫地把小棍给了我。“谢谢你，豪豪！你真是个好孩子，到座位上坐下好吗？”“好的。”豪豪痛快地坐到了他的座位上。我也把小棍放到了孩子找不到的地方。

入学之初的豪豪只有8岁，个子不高，长相和年龄极不相符，看上去俨然像个小老头。他认字较多，加法题张口就能说出答案，小嘴呱呱地说个不停，在我们这样的特教学校他算是聪明孩子了。那时的他，非常讨人喜欢。

随着时间的流逝，豪豪的年龄渐长，个子依然停留在儿童期，可他呈现在人们面前的是青春期躁动不安的小伙子的形象，他的行为举止给人们带来了很大的困扰。他喜欢把手放到裤子里，摸摸屁股，再去抓别人，同时用尖利的嗓音笑着喊着忽悠别人或者问是否喜欢他。……