英语教师在医学高职院校的专业成长策略研究

王相顺　刘亚欣

摘 要：医学高职院校在我国的教育体系中占有不可替代的位置，医学高职院校主要是为社会培养基层的医生和护士及相关的医学人才，是本科院校和研究生层次院校无法替代的社会必须力量，而医学高职院校的英语教师现状在医学院校中有待于进一步发展和同时也面临一些尴尬的处境，医学高职院校英语教师的专业成长问题有待于我们进一步的研究和探讨。本文就英语老师在医学高职院校面临的困境进行分析进而寻找制约发展的因素，从而对今后发展的策略进行了探讨，希望能对医学高职院校的英语老师地成长尽一点微薄之力。

关键词：医学高职；英语老师；专业成长；策略研究

高职院校在我国的教育系统中占有着自己不可替代的一席之地。医学高职院校主要是为社会培养基层的医生和护士及相关的医学人才，是本科院校和研究生层次院校无法替代的社会必须力量，医学高职院校的进步离不开教师的贡献，教师素质的高低决定了高职院校的教育水平和教学效果。在医学专业教师的衬托下有一个特别醒目的课程教师——英语老师。近年来，英语教学已经在高校的课程中引起了足够的重视，英语教师的队伍得到了壮大和发展，英语教师的教学也得到了社会的认可。但是，在高职院校的英语教学中还存在着一定的问题，尤其是医学专业的高职院校制约英语教师的成长，特以商丘医学高等专科学校的英语教师为例进行分析。……