高鹏
〔关键词〕家校沟通;班级管理;班主任
遇事“请”家长,是班主任常用的解决学生问题的一个“法宝”。但笔者私下经常听到不少班主任感慨和抱怨:如今不仅学生难管,家长更是难“请”。仔细分析一下就不难发现,家长难“请”的一个重要原因是我们的一些班主任“请”的时候过于“任性”。
一、不论大错小错,“请”家长如家常便饭
中小学生属未成年人,自我约束力、控制力较差,偶尔违纪犯错是正常的事。而当学生每次违纪犯错后,一些班主任往往不论错误的大小、轻重,就一味大动干戈,兴师动众,视“请”家长为灵丹妙药,即学生一犯错就以“请”家长相要挟。
其实,学生最反感的就是班主任“请”家长的做法。不管多么顽劣的学生,也不管上进心多么不强的学生,他们的内心底线都是不希望父母因为自己的错误而受“株连”。动辄请家长的做法只会激化师生间的矛盾,让学生长时间地耿耿于怀;即便暂时起到震慑学生的作用,他们对班主任也不会心悦诚服,与班主任的关系也只是貌合神离。
那么,正确的态度与做法是怎样的?
在教育学生时,班主任一定要秉承少一些功利和短视、多一点爱心和宽容的原则,宁愿教育效果来得慢一点,也应尽最大可能用慎重的态度和正确的方法来处理学生成长过程中出现的各种问题。只要不是紧急情况或是学生犯了重大错误,最好不要请家长。犯错是一个孩子在成长过程中的正常表现,班主任一定要学会包容,学会及时引导;……