十九世纪的美国专业音乐风格特点简述

夏 炎

（宝鸡文理学院 音乐系，陕西 宝鸡 721013）

十九世纪的美国专业音乐风格特点简述

夏 炎

（宝鸡文理学院 音乐系，陕西 宝鸡 721013）

本文依据相关时代背景和社会背景，对十九世纪美国专业音创作风格、代表人物及其主要作品进行了简要的梳理，并探讨了当时美国社会中比较重要的的一种文化思潮——自然主义对美国专业音乐创作发展的影响及时代的局限性。

十九世纪；美国专业音乐；风格特点；自然主义

十九世纪上半叶，美国出现了最初的专业音乐创作，主要集中于三个领域：声乐歌曲创作、歌剧创作和器乐创作。斯蒂芬·福斯特是美国19世纪最著名的歌曲作家，他的歌曲集中代表了这时期美国声乐创作的特点。他在音乐中运用到了黑人音乐素材，在题材上也或多或少的反映了战争残酷和对黑人奴隶的同情。他的生活经历中也经常出现黑人日常生活和劳动场景，这些生动的生活场景和感人至深的黑人音乐，为福斯特提供了丰富的创作灵感，《小伙子们，带我一起走》和《艰难的日子别再来》这两首歌曲就是他用自己熟悉的黑人曲调创作而成。在他的歌曲中，展现出一种真实而自然的朴素情感，并带有一种典型的批判现实论的观点。他的音乐能够真实再现了当时的社会生活，比如战争的残酷现实和战后美国社会发生的巨大变化等等。作曲家开始以批判的眼光更严肃的看待社会，用更真实、更深刻的音乐来表现真实的人生，并将个人生活体验同现实中的社会矛盾和个人精神上的危机感密切联系起来，从而解释人与社会、自然相抗争的主题思想，具有一定的历史意义。

从十九世纪上半叶起，随着欧洲自然主义思想在美国的传播和发展，在专业音乐界也出现了民族意识的萌芽，作曲家威廉·亨利·弗莱伊正是这方面的突出代表。他于1852 年11月30日开始在纽约大都会礼堂举行的系列音乐讲座中，发表了最为著名的“艺术独立宣言”，他呼吁人们要为真正美国文化的确立和创造具有自己独特风格的音乐而尽一份自己的力量，并主张“抛开自己身上的欧洲制服，建立自己的美国学派”，“让艺术家们不在拜倒在亨德尔、莫扎特或贝多芬的脚下，用自然那个自己的灵感去创造”。［1］从弗莱伊的言论中不难看出，尽管当时的美国音乐家在创作技法上仍摆脱不了欧洲思维，但在当时的美国音乐界已经出现了要求创造属于本民族音乐文化的声音，它为今后美国专业音乐的发展指明了道路。

到了19世纪下半叶，在美国东部新英格兰地区形成了一个具有共同创作特点的作曲家群——“第二新英格兰乐派”，其中包括了当时比较著名的作曲家如富特、帕克、佩因等。与其前辈第一英格兰乐派相比，在作品上已不局限于宗教题材，而是和欧洲高度发展的古典主义、浪漫主义进行了深入的交流，比前人向前迈进了一大步。然而第二新英格兰学派的作曲家们却以“学院派”自居，使以后的专业音乐渐渐疏远了广大群众，他们对欧洲传统音乐顶礼膜拜，并歧视本民族的传统音乐，这就为以后专业音乐家发掘本民族的民间音乐来创造真正的“美国之声”构成了一定的障碍。

19世纪下半叶最有成就的作曲家爱德华·麦克道尔，是一位涉猎于多种体裁创作的多产音乐家，一生创作了2部管弦乐组曲、3部交响诗、2首钢琴协奏曲、4首钢琴奏鸣曲以及合唱曲和声乐套曲等。这些作品或多或少带有一种美国自然主义倾向，它们以独特的方式展现了一幅幅生动活泼的画面。如《森林素描》《六首歌德的田园诗》等。麦克道尔出于早年对绘画的特殊爱好和对大自然的热爱，以全新的、独到的视角和自豪的感情来描绘他心目中祖国的自然风光和风土人情。他的创作既与欧洲浪漫主义思想密切，又喜欢从大自然和文学诗歌中寻找创作灵感，同时注重自己的内心表达和情感体验，善于细致刻画景观，并把人的思想置于广袤的大自然或社会背景之中，从而更好的体现现代人的生活面貌和本质。他的音乐旋律性强，虽然在创作技法上仍严格遵守欧洲传统作曲理念，但也已经体现了显著的个人创作特征。

麦克道尔和第二新英格兰学派运用欧洲传统技法创作出了具有典型的浪漫主义风格的音乐作品。由于他们的不懈努力，美国的专业音乐创作逐渐在本国和欧洲得到肯定和承认。而在当时他们生活的年代，正是欧洲的自然主义思想刚刚在美国传播和发展的时期，美国的本土自然主义尚处于萌芽阶段。由于受到历史的局限，他们的作品还是带有强烈的欧洲传统音乐文化印记。从客观上来说，作为美国民族文化的一部分，他们在音乐创作上还没有真正形成自己的文化传统，他们的艺术成就和同时代的欧洲各国的民族乐派相比，还未能真正形成自己的独特风格，因而还未能形成真正属于自己的创作流派。而从其自身发展上来说，第二新英格兰学派在接受欧洲专业音乐技法的同时还接受了不同程度的“学院派”相对保守的思想，对普通人的生活和民间音乐未能引起足够的重视，他们自己的实际创作生活和普通民众有着较大的距离。因此在这一时期，美国的专业音乐家们还尚未创作出真正具有世界影响力的作品。

［1］蔡良玉.美国专业音乐发展简史［M］.人民音乐出版社，1992.34.

［2］王珉.美国音乐史［M］.上海音乐出版社，2005.

夏 炎，宝鸡文理学院音乐系讲师。

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1007-0125（2015）12-0062-01