从细节做起，成就孩子绚丽人生

赵红

摘要：爱在细节，教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。老子说：“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”这尤其适合学生的德育教育工作。孩子不会一夜之间突然长大，教育也不会一蹴而就。孩子成长的过程是一个“量”的积累过程，是由一个个细节、一件件小事对孩子的影响作用组成的。孩子年龄小的时候，彼此差别并不大，随着年龄的增长，孩子间的差距日益明显，主要是由于对孩子细节教育上的影响所带来的差异。这里既有家长对孩子的影响，也有老师对学生的影响。

关键词：细节;健康;成长

一、案例回放

第一幕：

下午放学孩子刚离开路队，见到家长，就要小解，家长随意让孩子在路旁就地解决，旁若无人。可以想象，这样的事情次数多了，细节就会变成大节，孩子就会成为一个缺乏公德意识的人。这就说明我们的家长没有注意教育孩子的细节。

第二幕：

校园甬路边有一个垃圾袋，来来回回很多师生经过，竟没有人去理会。其实这是一个很好的德育素材，老师没有发现学生身边的教育资源。这说明老师需要关注教育学生的细节。

这两件事的确很小，或许在孩子的成长过程中影响甚微，但这样的“小”多了，就会由微而著，小疾成大病，成为影响孩子长远发展的障碍。我们应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把握育人过程中的每一个细节。

二、什么是细节

顾名思义，细节就是细小而又具体的事物、事情、环节或情节;细节是哲学意义上的“量”，量的积累达到了一定的度就会实现质的飞跃;细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。……