假期，培养宝宝做家务！

周瑾

寒假来临 ，全职妈妈的模式正式开启，又要带娃又要做家务的日子着实也让我头痛了一阵。因为每天家里总要完成一些家务，而我在做事情的时候，儿子总是会叫，“妈妈，你好了吗？快来陪我玩玩吧。”于是我突发奇想，何不让儿子和我一起劳动呢？很多父母一定会说，3岁的宝宝能做得好家务吗？那么小的孩子，他一定会捣乱吧。这让妈妈怎么安心打扫卫生？劳动对孩子又有何帮助呢？作为老师妈妈的我是这样做的：

在我尝试和孩子一起做家务前，我和儿子先一起制定了一份劳动小能手星星表（空白的彩纸，写个标题即可）。 如果今天完成了一项劳动就可以获取一颗五角星。获得10颗五角星可以满足一个小愿望。

老师妈妈的话：对于3岁的孩子来说， 常常会是三分钟热度。 可能一开始他和你一起扫地 ，他觉得拖把好玩会主动参与。 但是一旦对这样新事物不感兴趣后 ，他很快就会不愿意去完成。 这时候事先设计的星星奖励表便可以成为他完成一项任务的新动力。逐渐地孩子就能把一个任务坚持完成。

为自己劳动

铺床 ——有趣的折纸游戏

宝宝睡觉都有自己的被子，宝宝的被子基本都是小小的，宝宝折叠相对来说还是很容易的。我告诉儿子幼幼，被子是一张大手工纸，我们要把这个手工纸从大变小，变整齐。幼幼听后非常有兴趣，折叠的时候，也会像折纸一样边对边，角对角折整齐。熟练之后，幼幼每天还会创新，折叠不一样的“被子”。

老师妈妈的话：自我服务是幼儿积极性特别高的活动。特别3岁左右的孩子，有了自我意识之后，妈妈常常会发现他特别喜欢睡自己的床， 用自己的小碗。在这段时间里 ，他会为自己有属于自己的物品而感到特别高兴。利用这个阶段激发他为自己劳动是最佳的时期。妈妈们不要觉得宝贝做不好，要能“忍受”宝贝做得不完美。比如折叠被子，宝贝折叠的肯定不如大人整齐，这是因为他们目前这个年龄的大肌肉、小肌肉都在发展阶段 ，无法和大人做的一样 ，但是他们也正是在做的过程中锻炼自己的能力。夸宝贝奖励一个大拇指是孩子今后继续劳动的深深动力 ，爸爸妈妈们一定不要吝啬哦！

插画说明：妈妈带着宝宝一起叠小被子。

整理图书——“分类”游戏

理自己的小书架对宝贝来说不是一件自己能独立完成的事情，但是可以和妈妈一起完成。书那么多该怎么理呢？3岁的孩子可以尝试最简单的分类，我和幼幼采用了最简单的大小分类。将大书放在一起，将小书放在一起。然后在书架上摆放整齐。

老师妈妈的话： 分类这个能力在生活中的学习会让宝宝更加感兴趣，等孩子渐渐大了，分类的难度可以适当加大，还可以根据书的语言和形状来分等等。这样一来，看似宝宝很难理解的分类，也在劳动中顺其自然的学会了。每次整理书的时间并不短但是都非常愉快，因为儿子在整理的过程中还会发现很多很久之前读过，现在又有了阅读热情的书。每次理完书架，宝贝的第一件事情就是安静下来阅读。这也成了我们一起整理书架的额外收获。

插画说明：宝宝和妈妈一起整理小书架，书架上的书是空的，然后地上有很多书，宝宝和妈妈在挑选大的书。

为家服务

整理鞋柜——数数配对游戏

整理鞋柜时，我会把所有的鞋子都全部先拿出来，和幼幼一起比赛，看谁先找到更多的配对鞋子。完成配对后，我们还会一起数一数各自的鞋子数量。

妈妈老师的话：

整理鞋柜就这样成为儿子最喜欢的劳动。每次他都会很认真的去寻找一对鞋子，找到后还左右配好，在最后计算结果时，他会很认真地数数自己找到了多少双，我找到了多少双。就这样，平时不愿学习的数学就这样融入了整个劳动中。孩子既学会了配对，又锻炼了数数。最关键的是，家里的鞋子也都一双双摆放整齐了。

插画说明：宝宝和妈妈坐在地上，宝宝面前放着一堆鞋，妈妈面前放着几双配对的鞋，宝宝正尝试给面前的这只有蝴蝶结的鞋配对，找另一只有蝴蝶结的鞋子。

扫地拖地——手眼协调游戏

每次我在扫地时，都会给悄悄地给他在地上撒一些大纸屑，给他配备小扫把和小簸箕，并告诉他这块区域他负责。其他区域我负责。我们要比一比谁打扫的区域干净。

妈妈老师的话：儿子在很小的时候就非常喜欢扫地，但是家里人总是说，小朋友哪里弄的干净，不要他帮忙。其实这是一个培养宝宝手眼协调的好方法。儿子在扫的过程中不会放过一张纸屑。其实纸屑并不好扫，扫的过程中需要小朋友眼睛看着纸屑，一只手控制扫把，另一只手控制簸箕。这是最好的手眼协调游戏。在儿子扫的过程中，我也轻松完成了家里的地板卫生。当然，小朋友会逐渐想要尝试大人的扫把和簸箕，我会给予他鼓励和肯定。宝宝的劳动热情被肯定，才能激发他继续劳动的兴趣。建议可以给宝贝使用除尘纸，有了这个“神器”后，宝贝也能把家里的地板弄干净呢！

插画说明：妈妈和宝宝同时在各自区域扫地。宝宝用小扫把，妈妈用大扫把。两个人都很卖力的扫地。

后记：不久前看过一篇关于日本孩子的自理能力的报道。看过的父母都会惊呆日本孩子为什么会那么能干。其实每个孩子都有潜力可以开发，作为父母，不要老是觉得孩子小，这些事情不能做，我们包办，孩子只要自己玩就可以了。只要父母与孩子一起参与，再采用一些游戏、拟人的手法，和孩子一起劳动也会成为最快乐的亲子活动。同时宝贝的各项能力也都有提高。我们幼儿园老师常说生活即学习，特别是年幼的孩子，就更是如此，陪伴孩子，相信孩子，宝贝定会给你更多的惊喜！