“建筑电气与智能化”人才培养实践与研究

于军琪，闫秀英，冯增喜

（西安建筑科技大学 信息与控制工程学院，陕西 西安 710055）

1984年世界上第一座智能建筑“City Palace”“诞生”于美国康涅狄格州哈特福德市，它是信息技术与现代建筑业相融合的产物，体现了现代建筑物的特征。进入新世纪以来，国内外智能建筑业得到了蓬勃发展，业界对智能建筑专门人才的需求非常迫切，人才培养问题显得更加重要[1-2]。

因而，教育部分别于2006年3月及2012年9月批准“建筑电气与智能化”为工学/土建类试办专业（代码：080712s）及正式的工学/土木类新专业（代码：081004）。目前全国有近百所高校设置了该专业[3]，西安建筑科技大学本专业根植于土建与信控类专业链群，进行了长期实践与具体人才培养问题研究，自 1998年起，就开始了智能建筑方向硕士研究生培养工作；2001年开始了楼宇自动化专业方向本科生培养工作；2006年成功申请设立了我国第一个“智能建筑环境技术”二级学科博士点；2007年成功申请设置了“建筑电气与智能化”本科专业，2008年首届招生，自2012年以来，本专业毕业生供不应求，深受用人单位欢迎。

一、人才培养过程研究

1.“树”型人才培养体系构建

根据专业规范中关于本专业着重于“交叉学科”与“实践”环节的特征[4]3-20，结合行业发展、本校办学特色、人才质量等因素，研究凝炼了如图1所示的树型人才培养体系。它由“生态→土壤→营养→根→干→冠→果”7个要素组成，形成了特征鲜明的“生态良好→土壤肥沃→营养丰富→根深叶茂→硕果累累”人才培养体系与链条。

图1 “树”型人才培养体系