石正团
【摘要】新课改与传统的教育方式不同,转变了原有应试教育的教学方法,将学生作为课堂的主体,实现高中生德智体美劳全面发展。本文就结合新课改的教育理念,浅析新课改对高中政治带来的影响,为高中政治以后的教学做出一定的指导。
【关键词】新课改 高中生 政治教学
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)11-0060-02
新课改之前,相对于其他必考科目来说,学校与教师对高中政治教学的重视度不够,导致了高中政治教师不能很好的把握课程的内容和要点,使学生们在学习的过程中很难完全理解与学习政治知识。新课改要求高中政治在进行教学的时候,要以学生为主体,细化教学内容,加强课堂教学模式的创新,从而更好的引导与促进高中政治教育的发展。
一、新课改后高中政治的特点
1.以高中生为主体进行教学
传统的政治教学理念中,课堂的主体是教师,教师在进行高中政治教学活动的时候,大多都是通过单一的方式,将政治知识单向的传递给学生,学生只能被动的接受,不能对知识的内容进行自主的学习与讨论。新课标改革以后要求,高中在进行教学活动的时,需要转变原有传统的教学理念,必须树立以学生为主体的教学思想。在政治课堂教学中,教师应该加强与学生之间的交流,将课堂交给学生,提高学生动手、思考以及团结协作的能力,自己只充当引导的作用。并且教师在讲授政治知识的时候,要抓住重点,提高课堂的效率,让学生能全面的对政治知识有一个大概的了解,使政治知识变得系统化。……