“实验：探究加速度与力、质量的关系”要点分析

邵伟红

《2015年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明》中，“加速度与物体质量、物体受力的关系（实验、探究）”为Ⅱ级要求，

下面对该实验的主要考查要点进行逐一分析.

一、实验方法——控制变量法

控制变量法是指在研究多个变量之间存在的关系时，先选取两个变量（将其余变量保持不变）进行研究，然后重新选取两个变量（仍将其余变量保持不变）进行研究，以此类推，直到将所有变量间的关系研究完毕.

在该实验中，我们一般先将物体的质量保持不变，研究物体的加速度与物体所受外力之间的关系；然后再将物体所受外力保持不变，研究物体的加速度与物体的质量之间的关系.

控制变量法是研究多个变量之间是否存在关系或存在何种关系时常用的方法.

例1通过小车在拉力作用下的加速运动，来探究加速度、力、质量三者之间的关系，下列说法符合实际的是

（）

A.通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

B.通过保持小车的质量不变，只改变小车受到的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

C.通过保持小车受力不变，只改变小车的质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系

D.先不改变小车的质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系；最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

解析 本实验采用控制变量法，因此本题正确答案选D.