从词义演变看动词“挂”新义的产生

卞威河南师范大学

从词义演变看动词“挂”新义的产生

卞威
河南师范大学

近些年，由动词“挂”组成的“挂了”、“挂科”等流行语在以大学生为代表的年轻群体中被广泛使用。文章从词义演变的角度分析“挂”原有义项的发展及其新义的产生：由“悬挂义”、“放置义”到“终止义”再到“失败义”。并结合一定的语言认知分析，深入认识该词新义产生与流行的原因。

词义演变；基本义；新义；挂了；挂科

前言

“挂”原本是一个意义并不复杂的动词，它和“贴”、“钉”等词一样，具有[+使附着]的语义特征。而如今，由“挂”组成的“挂了”、“挂科”等词却成为流行语。那么它是怎样在原有意义的基础上进行引申，产生新义的呢？目前，关于这类流行语的文章大多谈的是构词理据及折射的文化心理，如孙琴（2008）认为“挂科”是“挂了某科号”的缩略形式，姚小鹏（2010）指出“挂科”是通过“截搭”的方式产生的，原本是用“挂了红灯的科目”来表达。郭小莹（2014）虽然分析了“挂”的词义发展，但对“挂”的新义分析得不够深入。所以，我们需要从词义演变的历时角度对新义进行较为完整的分析。

一、动词“挂”原有义项的发展

《说文》中将“挂”的本义解释为：“挂，画也。”其表示区别、区分的意义最早见于《周易》，例如：

（1）分而为二以像两，挂一以象三。（《易.系辞传》）

（2）变更易常以掛功名。（《庄子.渔夫》）

对于例（1）中的“挂”，段玉裁注：“古本多作画者，此等皆有分别画出之意。”陆德明曰：“挂，别也。后人乃云悬挂，俗制挂字耳。”而例（2）中“掛”（“挂”的异体字）释文为“别也。”由此可见，“挂”的本义“分别”和基本义“悬挂”并不相同，但也有一定关联，我们为了区分某个事物，往往将其放在与众不同的位置，例如高高悬起，于是，引申出“悬挂，下垂”之义。……