找回迷失的自己——浅谈地方高校传统文化教育的实践

吴树燕　（江西师范高等专科学校艺术学院　335000）商文娇　（青海师范大学音乐系　　　　810008）



找回迷失的自己——浅谈地方高校传统文化教育的实践

吴树燕（江西师范高等专科学校艺术学院335000）
商文娇（青海师范大学音乐系810008）

摘要：当今社会，危机与机遇并存，西方文化的冲击使人们丧失了对自身文化的自信，亟待接受中国传统文化的精神洗礼。作为人类知识殿堂的高校，中国传统文化也处于严重缺失的状态，本文由此引发思考，浅谈地方高校传统文化教育的实践及设想。

关键词：传统文化；地方高校

本文为2015年度江西省高校人文社会科学研究艺术学青年项目“当代语境下龙虎山天师道音乐的教化功能研究”的课题阶段性成果，课题编号YS1575

金观涛、刘青峰两位老师在《中国思想史》一书的导言中指出中国文化历史精神的三大核心，其中之一说到：“中国文化以道德为终极关怀，追求道德完善是人生的终极意义”。

我们正处于一个危机与机遇并存的历史性交汇时代，新一轮的科技革命和产业变革为我们提供了发展机遇，同时也带来了新的危机。人与自然的生态危机，人与社会的人文危机，人与人的道德危机，人与自己的心理危机，国家与国家的安全危机，文化与文化的价值观危机等。中国五千年璀璨的文化是世界独一无二，全世界所仰慕的。但是，在西方文化的强烈冲击下，中国人没有足够的文化自信，浮躁充斥着人们的内心，人们时刻面临选择，价值观游移不定，致使悲剧接二连三地产生，如道德沦丧、公德心缺失、人与自然的不和谐相处等等，且有着愈演愈烈的趋势，人们似乎迷失了自己。……