初中班主任工作创新之我见

勒布

摘 要：教育离不开教师，对于教育工作者而言，难的也许不在于知识的传授，而在于工作中管理学生的方式和方法。如何管理好班级，是成为一名优秀班主任的关键因素，回顾过去的教育管理理念，很显然不适合当今教育现状，创新授课、创新管理才是当今广大教育工作者共同抓住的焦点，时代不断创新，教育不断改革，所要跟进的便是教育工作的创新化。

关键词：班主任；工作教育；创新管理

班主任是教学中的领导者，不仅秉承着教书育人的责任，还承担着主管组织引导学生的作用。教育体制不断完善的今天，教学管理的途径也多种多样，变化多端。创新教学是时代发展最有利的鉴证，下面就我的经验和归纳，浅谈一下有关教育教学中初中班主任工作创新的见解。

一、了解学生，给予锻炼

初中的学生对于学习和生活的理解意识还不是很有概念，往往停留在小学阶段的学习方法和生活习惯。作为初中班主任，面对这些学生首先便是了解他们，了解他们关于过去的学习能力和方法，生活的自主独立能力。针对全班学生的情况，展开班主任工作的管理和引导。所谓创新，便是运用创造性和灵活性的教学模式。例如，在开学的前几周，多展开师生交流性的班级讨论会，让学生到讲台上讲述自己的学习和生活。教师可以适当记录，课下班主任通过资料，研究了解每位同学，也可以用和蔼可亲的态度和学生私下交流，尽可能了解班级的学生，有利于培养学生的能力。……