“四意识”“三结合”助力优秀音乐人才培养

闫拓时

摘 要：紧跟时代的步伐，新时代需要更多、更优秀的文艺工作者。我们应当扎实努力培养学生的“人民意识”“社会生活意识”“实践意识”和“传统意识”。同时，新时代也需要更多、更优秀的艺术作品，我们应当将自选“主题”与“命设”主题相结合、“激励式”与“促进式”相结合、“走出去”与“请进来”相结合，并以团队式整合资源，推动优秀作品产生。

关键词：文艺工作;社会生活意识;实践意识;艺术作品

新时代需要更多、更优秀的文艺工作者

2014年10月15日，习近平总书记在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话（下文简称《讲话》），指出：“繁荣文艺创作、推动文艺创新，必须有大批德艺双馨的文艺名家。” “文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高学养、涵养、修养，加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练，认真严肃地考虑作品的社会效果，讲品德、重艺德，为历史存正气、为世人弘美德，努力以高尚的职业操守、良好的社会形象、文质兼美的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎。”这段话概括了文艺的繁荣和创新与德艺双馨的艺术家的关系，提出了党中央对当代艺术家的要求和评价优秀文艺工作者的标准，鲜明地指出：新时代必须有大批德艺双馨的文艺名家，有更多的、更优秀的艺术工作者。

作为培养艺术工作者的高等艺术院校，其功能之一就是培养优秀人才。在国家发生快速变化的特殊历史境遇中，面对现实社会生活中形形色色的思想、观念、行为方式和……