我中学是在北京四中读的,教我们化学的是全国特级教师刘景昆先生。刘老师讲课从不看讲稿,他把要讲的内容都编成故事,上课就给我们讲故事。全班同学没有一个开小差的,全都聚精会神地听故事。故事非常有趣,听得同学们常常捧腹大笑。有一次刘老师给我们演示化学实验,他拿来一根试管,立着放进一个碗里。他开始往试管里倒试剂,先倒一种红颜色的,试管不满;再倒一种黄色的试剂,试管还是不满;最后又倒进去绿色的试剂,试管还是不满。刘老师提问:“为什么试管总倒不满?”同学们纷纷举手回答,有的同学回答说:“是三种试剂发生了化学反应,变成了气体,挥发掉了。”有位叫高明的同学回答:“三种试剂发生了化学反应,最后变成了固体,沉淀到试管底部了。”刘老师笑嘻嘻地说:“你不愧叫高明啊!看法也真高明!你们大家注意看!”说着他把试管从碗里提了起来,同学们定睛一看,原来试管是漏的,怪不得倒进多少试剂也不满呢!接着同学们就哄堂大笑。
刘老师告诉我们,科学实验一定要事先检查好仪器,不然的话,就会闹上面的笑话。刘老师的话使我终身受益。
后来我也从事教学工作。 从教多年,发现有些学生,特别是一些女同学不太喜欢学习数学,究其原因,是觉得数学太枯燥,无非是定义、定理、证明、做题、考试, 而且考试的题目是越来越难。我觉得数学本身并不枯燥,正像我国数学大师陈省身说的:“数学好玩。”是教材编得枯燥,是老师讲得枯燥,赖不得数学本身。……