生本教育的课堂效率及提高途径之探索

赵军鸿

（甘肃省庄浪县水洛镇郭堡小学甘肃省平凉市744600）

生本教育的课堂效率及提高途径之探索

赵军鸿

（甘肃省庄浪县水洛镇郭堡小学甘肃省平凉市744600）

在教学工作不断改善的过程中，我国教育部门制定了相应的教学标准，其主要是依据全体学生的需求和特点制定，提升了科学素质教学理念的水平，倡导学生进行自主研究学习工作，但是在传统意义上的教学理念教师过于注重基础知识和应用技能的学习，忽视了学生的体验式学习和探究式学习工作，因此在实际教学的过程中，教师可以依据生本教学理念，促使学生进行学习，以此提升课堂教学工作的质量，提升学生的自主学习能力。

生本教育；课堂效率；提升途径

在实际教学工作实施的过程中，课堂教学工作可以促使教师实施素质教学工作，只有深入贯彻改革后的教学工作理念和方案，提升教学工作的质量，增加课堂教学的工作效率，从而实施有效的素质教学工作。现阶段，很多学校都积极推广生本教育的课堂，注重教学质量和学生学习能力的有效结合，将自主教学理念作为实际提升教学质量的重点工作，从而促使学生主动进行工作学习，引导学生研究和分析问题，并且进行大胆实践工作。本文主要是对生本教育的课堂效率和提升方案进行有效的研究与分析。

1 “生本课堂”的价值取向

1.1 核心理念是以学生为主导

教学工作的根本意义就是让教师教学，让学生学习。……