热爱生活,相信未来

2016-01-30 18:07焱花
读者·校园版 2016年4期
关键词:悲苦虚度无趣

焱花

这篇文章是一位中学生写的,希望大家读后能有所触动。

不知大家有没有发现,当代的中学生每每与人交谈,都会不可避免地提及这类话题:苦、累、烦。尤其提到作业、分数、排名等,就会像打了鸡血似的兴奋起来,开始滔滔不绝地抱怨:这个多“坑爹”,那个多“逆天”,还会炫耀似的互相攀比:谁熬夜熬得更晚,谁的生活更惨,哪位老师更严厉,谁的爸妈更“极品”……大家不难看见有人在网上诉苦,也没少听到有人在作文里批判着“三点一线、机械麻木的生活”,更不乏有人自认为多么“苦涩,悲伤,孤独”,生活“悲苦无趣”,还有人放言“未来没啥希望了”。我就觉得啊,这些人特傻。

其实你仔细想一想,哪有这么夸张?每天上学多有意思啊!顶着一头灿烂的朝阳踏进校园,和小伙伴们打打闹闹,笑笑聊聊,好不快活!还能学到新知识、新技能,在活动中茁壮成长,学会与人相处,不是其乐无穷吗?那些作业和考试比起这青春美好的校园生活,又算得了什么呢?看看,又是一年春来到,阳光明媚当空照,万紫千红争妖娆。生活如此多娇,你却乱发牢骚,只可谓“勺道”(合肥方言意为“做作”)!

生活是残酷的,但也是美好的,如果你死盯着最阴暗的一角,当然发现不了那遍地花开的爱与希望了。你热爱生活,那么生活也会把你所需的一切慷慨地给予你。关键在于你看待事物的角度和对待生活的态度。

别怕苦,别怕累,有一首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹。”想追逐自己的梦想,想去看更广阔的世界,想探寻更多的奥秘,就必须经历这一切。不要畏惧挫折,挫折是会来的,也是必须来的;不要害怕失败,失败是会有的,也是必须有的。有时挫折就是我们实现梦想的那个蛹,在蜕变过程中会很难熬,但破茧而出的瞬间却是畅快淋漓的。

我就不说谁在《语文报》上发表的那篇消极的作文了:说自己考了“班级第六名”,就哭爹喊娘了,一个劲儿地“悲伤”“绝望”“孤独”“无助”“痛苦”“挣扎”,又是“凄风苦雨”,又是“一个人蜷在角落”。在这里呢,我也想对那些只因一两次考试考砸了就垂头丧气甚至落泪的人说:“请坚强起来,总将自己的脆弱和泪水展示给别人,无法获得真正的尊重。”总之,我想说的是,在挫折来临之际,不要一蹶不振、沉浸在痛苦之中无法自拔,也不要寻求同情与安慰,而是要在跌倒后咬着牙起身,带着最真挚的笑容执着地走下去。

不单是我们中学生,其他人悲愤的理由也很多:民族的耻辱、离别的苦痛、现实的残酷、人情的冷暖……这些难免会引起情绪的波动,但毕竟我们还活着,只要我们还活着,还有思想,还有能力,我们就应该好好地活下去,努力奋斗,为自己,为他人。一味地深陷在苦海之中是无法达到任何目的的,也是没有任何意义的。如果你无法改变现状,你可以试着放宽心,学会在平淡的生活中释放自我,在清新的自然中解脱自我,在有限的时间里感受希望、感受温暖、感受真情,学会宽容、学会感恩。也许,我们无法改变这个世界,但我们可以尝试着改变自己,使自己更快乐,过上自在和充实的生活。这就是热爱生活。

对于未来,有时我自己也会迷惘:我日复一日地上学,埋头做题、考试是为了什么?只是为了那一张文凭吗?我在这儿的意义是什么?我又在为什么而学习、奋斗呢?

答案很简单,就是为了让自己更快乐地成长,尽情地欣赏这美丽多彩的大千世界,更深刻地感受这平淡又不凡的生活。

大家有没有想过,当我们坐在这里时,正接受着爱我们的人给予我们的一切和不求回报的付出,正拥有着无数人因虚度而抱憾终生的大好青春年华,我们却常常忘了自己真正的价值。我想问:我们有这么健康又充满活力的身体,有这么年轻又充满朝气的心灵,有这么多奇迹和惊喜在未来等着我们,我们有什么理由去埋怨呢?有什么理由去悲伤呢?有什么理由去虚度这一去不复返的光阴呢?!

有些事情现在不做,不是一辈子都不能再做,而是一辈子都不会再做了。那请我们每个人扪心自问:从小到大,我们多少次真正地顺从了自己的内心意愿?多少次真正地尝试过?多少次真正尽己所能地奋斗了?我们是不是应该就在此时,为着我们灿烂而短暂的青春,抛下一切对生活的厌恶与沮丧,甩开一切对未来的悲观与彷徨,只怀着一颗炽热而勇敢的心,怀着骄傲和自信,与所有的人携手,抹去泪水,坚定不移地奔向属于我们的未来?

每个人都有自己的选择,请不要因为谁的命令而放弃,也不要因为谁的路途更美丽而转身,因为无论结局是喜是悲,这个过程都是你人生中最宝贵的财富,因为“Nothing is impossible”,因为每个人自有最精彩的未来!这便是相信未来!

当你怀着热爱生活、相信未来的心态时,看似悲苦无趣的生活便会是另一番明媚的风景,你所经历的一切都会释然,都会显得越发亲切而可贵。人的生命只有一次,去热爱她、珍惜她、相信她、点亮她吧!

所以,当你徘徊不定时,当你心灰意冷时,当你垂头丧气时,当你痛苦挣扎时,请大声告诉自己:热爱生活,相信未来!

(本文作者系安徽省合肥市第四十二中学九年级十三班学生)

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