三毛自杀原因及人格形成之心理传记学研究

潘文静 李朝旭 梁 鑫

（1曲阜师范大学教育科学学院心理学系，曲阜，273165）（2华中师范大学心理学院，武汉，430079）

三毛自杀原因及人格形成之心理传记学研究

潘文静 李朝旭 梁 鑫

（1曲阜师范大学教育科学学院心理学系，曲阜，273165）（2华中师范大学心理学院，武汉，430079）

通过对传主三毛的作品、谈话与朋友对其的评价等材料，运用了Alexander提出的“凸显性识别指标”以及Schultz提出的“原型场景”对传主资料筛选和分析，从心理传记学的取向出发，通过分析三毛的早期生活经历、爱情与婚姻状况以及宗教信仰与人格特征三方面，分析三毛自杀原因这一悬念性问题，论证了什么样的心理因素导致三毛的自杀，而这样的心理因素又是由什么样的成长历程所导致。

三毛自杀人格特征 悬念性问题心理传记学

心理传记学是系统地采用心理学的理论和方法对个别人物的生命故事进行研究的一门学问。包含三点:一是所选择和应用的是心理学理论，而非其它学科的理论或常识心理学，以区别于其它传记研究;且也不限定某一种心理学理论的应用。二是对个别人物的心理学研究，既包括在世的，也包括逝去的历史人物，因而排除了对一群人的研究以及仅对历史人物的研究，体现了心理学的一种特殊规律研究取向。三是对生命故事的研究，体现了时间序列和传记性质，隐含着叙事取向，但又在研究方法上采取开放和多元的态度[1]。一直以来对于三毛的研究大多是从文学……