试探对音乐剧演唱教材的曲目分类

谭 洁

（四川师范大学舞蹈学院，四川 成都 610101）



试探对音乐剧演唱教材的曲目分类

谭 洁

（四川师范大学舞蹈学院，四川 成都 610101）

摘 要：笔者在从事音乐剧的声乐教学中发现，音乐剧教材甚少。即使有一些教材，也并未进行过详细地分类，这对于教学是十分不便的。因此笔者通过多年教学实践，对常用的一本《外国音乐剧独唱教程》进行了曲目的分类探索。望为音乐剧的声乐教育事业贡献绵薄之力。

关键词：音乐剧；曲目；分类

音乐剧自在各高校开展以来，声乐教材也陆续出版。为了使音乐剧声乐教学工作更顺利的开展，笔者将选入的部分声乐教材进行了大致的分类，主要从纵向上根据难易程度分成初级、中级、高级三类；横向上根据演唱特点分为男声、女声、独唱，合唱、重唱等。在笔者任教的学校，教学目标的制定中，明确规定每学年每个学生必须完成几首作品，分别需要达到两类目标：一类是“唱会”，让学生广泛的浏览曲目，尽可能多的积累曲目量；二类是“唱好”，每个学生能够有适合发挥自己嗓音的歌曲，能够演绎得比较好的歌曲，这样一来也为将来应聘工作或者参加演出积累了有质量的曲目。

在声乐教学曲目的选定工作中，歌曲范围包括：1.对传统的声乐教学曲目进行筛选；2.对目前已经掌握的中外音乐剧重要唱段进行筛选。目录分初级、中级、高级三个层次，类别分为男声、女声、合唱。其中针对上海音乐出版社2006年版《外国音乐剧独唱教程》上……