试论高校声乐教学中的多维教学元素

张 晨（郑州科技学院，河南 郑州 450064）

试论高校声乐教学中的多维教学元素

张 晨
（郑州科技学院，河南 郑州 450064）

在高校声乐教学中采用多维教学元素，打破了声乐教学中传统的教学模式，改变了单一的教学方式，目的是为了提高学生学习声乐课程的兴趣，提升声乐学习水平。本文根据高校声乐教学的实情，浅谈了高校声乐教学中的现状及教学中的问题，怎样充分利用多维教学元素在高校声乐教学中激发学生的潜能，提升教学效能，进行了初步的分析。对解决教学中的问题提出几点建议仅供参考。

高校；声乐教学；多维教学；建议

多维教学就是指教师在教学中从多个不同的角度、多个系统去培养学生、启发学生、激励学生自主式学习、自觉主动进行课程分析、判断、总结，以提高学生创新思维能力的教学方法。

一、高校声乐教学中的现状

在教育系统不断深化改革的形势下，教师们积极主动参与改革，经过多年的研究，不断的摸索，在高校声乐课程教学模式和教学方式中不断更新转化，形成了多维教学元素，多维教学是一种新型的教学方法，它广集天下资源采取各种方法和措施进行教学活动，使一些难以讲授的声乐课程教学内容变得容易接受、听懂，使学生学习声乐专业课程能快速达到一定的高度。学生的思维变得较为灵活，教师的教学方式也已不再单调、不再是老模样。

二、教学中的问题

（一）课堂教学创新认识不足

随着教育改……