人文素养与演奏技巧对钢琴演奏的影响探讨

侯可心

（山西传媒学院，山西 晋中 030019）

人文素养与演奏技巧对钢琴演奏的影响探讨

侯可心

（山西传媒学院，山西 晋中 030019）

人文素养与演奏技巧分别从不同的角度对钢琴演奏进行影响，人文素养强调演奏者对作品的理解深度，演奏技巧则是作品诠释的技术基础，两者又是相辅相成的统一体，在作品艺术表现力的实现中缺一不可。人文素养是一个长期积累的过程，需要演奏者从文学修养、艺术气质、道德情操等方面不断提升自我，同时对演奏技巧的升华又有着重要的推动作用。

钢琴；人文素养；演奏；技巧；影响

钢琴演奏是一项技术性与艺术性兼备的活动，其技术性依托于演奏者的演奏技巧，而艺术性则与演奏者蕴含的人文素养密切相关。钢琴演奏过程中无论是对作品的解读，还是演奏者对创作者的感同身受，以及二度创作，都是人文素养与演奏技巧的有机结合，因此两者对钢琴演奏的影响至关重要。

一、人文素养与演奏技巧对钢琴演奏的影响

人文素养与演奏技巧对钢琴演奏都有着重要的影响，其中人文素养主要是从演奏者的文化艺术内涵角度影响其对作品的理解，而演奏技巧则是从技术角度影响演奏的艺术水准。

（一）人文素养对钢琴演奏的影响

人文素养是一个综合性的概念，在钢琴演奏活动中直接影响到演奏者的艺术鉴赏力。例如在中国钢琴音乐中蕴含的“天人合一”理念，就需要演奏者能够理解其文化理念的渊源，追溯历史的同时体会大自然的优美意境，感受人与自然和谐共生的妙趣。如果没有足够的人文素养作为支撑，就难以领会其中的奥妙。演奏者在长期的学习实践中不断积累人文素养，不仅可以增强演奏灵感和悟性，而且会迸发更多的艺术热情，形成强烈的艺术追求，这在中外钢琴艺术世界中已有众多范例。可见人文素养是影响演奏者乃至一生艺术事业的关键要素。一个饱含艺术热忱，拥有艺术追求，具备艺术感悟能力的演奏者，势必也会在钢琴演奏中呈现不同凡响的艺术效果。

（二）演奏技巧对钢琴演奏的影响

钢琴演奏技巧涉及多个方面，如连奏、断奏、双音、和弦等，演奏者身体各个部位的配合、力度、灵活性等都是演奏技巧发挥的关键要素。在钢琴演奏中，演奏技巧是诠释音乐作品所必备的基础，技术基础决定着演奏的艺术效果，演奏者的艺术水准也需要通过演奏技巧进行区分——初学者由于肢体配合不够协调，各项技巧的掌握不够娴熟，对曲谱的演奏难免显得僵化；而技术精湛的钢琴家对作品的演绎则充满张力，令人产生共鸣。

从更深层次来看，由于钢琴演奏讲求艺术表现力，艺术表现与演奏技巧之间也存在着辩证关系。演奏技巧是音乐表达的技术支撑，是演奏的决定性因素，而艺术表现更是演奏技巧应用的风向标，因为不同作品具有不同的艺术表现需求，这种艺术表现决定着不同演奏技巧的配合使用。正如安东·鲁宾斯认为歌唱声音和连奏才是完善的演奏，而费鲁奇奥·布索尼却提出相反意见，演奏技巧的使用有着不同的初衷，进而会影响到最终的演奏效果。

二、人文素养与演奏技巧的关系

从人文素养与演奏技巧对钢琴演奏的影响可以看出，两者之间存在着紧密的关联。人文素养与演奏技巧是钢琴演奏缺一不可的要素，二者相辅相成，是一种唇齿相依的关系。

人文素养影响着演奏者演奏技巧的升华。不难理解演奏技巧是声音效果形成的重要基础，缺少了演奏的技巧，曲目的弹奏势必显得生硬刻板，缺乏流畅柔滑的效果。而演奏技巧对人文素养的提升也是一种潜在的动力。例如同样是对《天鹅湖》、《致爱丽丝》、《彩云追月》、《春江花月夜》等经典作品的演绎，有的演奏者虽然动作娴熟，但艺术表现力不足，其原因就在于人文素养的欠缺，对作品理解的深度有限。所以演奏者想要实现技术能力的跨越，就必须注重人文素养的积淀，用更深的艺术修养、更强的艺术欣赏能力解决技巧练习中所不能突破的困境。

三、提升人文素养与演奏技巧的途径

正是基于人文素养与演奏技巧的紧密关联，演奏者需要通过日积月累的学习与实践，不断积淀自身的人文素养，并通过人文素养带动演奏技巧的提升。

（一）人文素养的长期培养

演奏者人文素养的提升需要长期的熏陶与积淀，教师要善于对演奏者进行训练和指导，从习惯的养成、参与的活动、交流的启发等多个角度培养演奏者的人文素养。首先，平时的阅读、欣赏就是耳濡目染、用心领会的过程，演奏者可以吸收文学、艺术作品的精华，由表及里深入内心，形成自身的文化修养。其次，演奏者的个人经历也是人文素养形成的基础，教师应当通过有针对性的人文活动，鼓励演奏者丰富人生经历，开阔视野。例如，在考察一部钢琴作品的创作背景时，演奏者可以增加对同时期其他艺术作品的考量与欣赏，从而实现一种艺术贯穿。正如钢琴家李斯特从实践中获得灵感一样，在日常生活中，演奏者要善于融入到各种实践活动当中，美好的自然风光、动人的风土人情都将对演奏者形成艺术熏陶。最后，人文素养的形成也是因人而异的过程，每个演奏者的成长经历不同，兴趣爱好不同，参与的社会活动不同，自然也会有不同的素养表现，因而互动交流活动对演奏者也将形成重要的启发，促进其综合素养的提升。

（二）通过人文素养促进演奏技巧的提升

演奏技巧的提升除了必要的反复刻苦练习、提高专注度以外，实际上仍需要以人文素养的积累作为重要基础。正如不少演奏者在练习中遇到的学习瓶颈一样，想要突破瓶颈的桎梏，就不仅仅是在技术的熟练性上下功夫，而是要领会作品的精神实质，并融合自身的真挚情感，方能将作品演绎得活灵活现。因此，演奏者应当充分关注艺术表现力对演奏技巧的影响，不仅要从技术角度进行完善，更要深入探寻作品的渊源，将原创者的思想情感、创作的时代背景、历史的发展足迹和相关的文化成果有机融合，体会其中的意境，尤其是二度创作的艺术需求，通过人文素养的不断积累进而促进演奏技巧的升华。

［1］杜刚.谈中国钢琴音乐中传统人文理念的写意特征［J］.音乐创作，2015，（06）.

［2］斯琴.钢琴的艺术表现力与演奏技巧的辩证探究［J］.大舞台，2015，（02）.