高校钢琴课程教学对学生艺术修养的提升

侯可心

（山西传媒学院，山西 太原 030019）



高校钢琴课程教学对学生艺术修养的提升

侯可心

（山西传媒学院，山西 太原 030019）

【摘要】高校钢琴课程教学，是其音乐教育的重要组成部分，并且不断在进行着积极地探索和尝试，取得诸多有益成效。通过对高校音乐教学研究表明，提升学生文化艺术修养，对音乐表演者具有极为重要的作用。所以，高校钢琴教学的同时，应该更加注重文化艺术修养的提升，使得文化艺术修养成为高校钢琴课程教育一个重要的研究问题。

【关键词】高校钢琴教育；文化艺术修养；培养提升

国内多数高校在钢琴艺术教育中，摸索并形成了一套行之有效的教学方法和系统模式。随着不断实践和探究的深入，高校已经促进了音乐教学的目标，也更详尽的阐述了音乐认知的种类，也更好的完善音乐教学相关的问题。

一、学生艺术修养的重要性

阿恰什尼科娃的著作《职业——音乐教师》中指出：“以下几个因素的合理结合，是决定音乐老师的专业演奏水平的基础：对普通音乐理论、技能的提升、钢琴演奏技能熟练的掌握，再一个就是增加钢琴演奏者的文化艺术修养，以及提升钢琴演奏的技术含量，使得演奏者是在理解的基础上，通过自己对所需演奏的音乐的思想和内容的解读，从而能够在具体的旋律和节奏中演奏，展示音乐所表达的文化艺术［1］。”阿恰什尼科娃不仅罗列出优秀音乐教师所必须具备的专业技能，还尽可能让音乐教师实践模式化，并详细准确地提出了音乐教师在教学过程中，应该掌握的具体知识文化，和熟练的技能。……