汽车发动机课程双模式教学改革与实践

姚雅祺

（眉山职业技术学院，四川 眉山 620000）

Research and Exploration | 研究与探索·探讨与创新

汽车发动机课程双模式教学改革与实践

姚雅祺

（眉山职业技术学院，四川 眉山 620000）

本文主要探讨了汽车发动机专业课程的教学模式，提出了将传统教学模式与现代网络课程教学模式相结合的双模式教学，论证了双模式教学的改革目标、设计思路以及改革实践的创新点。

汽车发动机；双模式教学；改革；实践

所谓双模式教学即基于网络教学与课堂教学模式相结合的教学模式。网络教学就是以实现学生自主学习为主要目的的教学方式。这种教学模式在课程理论、学习理论、教学理论指导下借助网络实施，完成教学标准要求的教学内容和教学活动。在汽车发动机相关课程的教学中，根据课程特点，以课堂学习理论为指导，形成基于网络课堂的教学模式，将信息技术融入汽车发动机课程的教学中，并且结合传统教学模式的优势，从而促进汽车专业的教学工作向纵深发展，促进学生学习能力的进一步提高。

1 当前我国汽车发动机课程特点与存在问题

汽车发动机专业是一门技术性、应用性很强的专业，该专业课程的主要教学目的是使学生掌握汽车发动机基本理论和相关专业技能，锻炼学生在工作过程中遇到各种问题应用相关知识和基本方法的能力。下面笔者结合汽车发动机专业课程教学中的实际情况，论述一下目前该课程存在的一些问题。

首先遇到的问题就是该专业课程师资力量严重不足。……