新时期高中数学教学之我见

王 旭

（重庆市合川太和中学）

新时期高中数学教学之我见

王 旭

（重庆市合川太和中学）

数学是一门实用的学科，和我们的生活有着密切的联系。我们所学习的数学知识很多都是生活经验的总结，同时又回归于生活，运用于实践。数学学习本应该受到学生的重视，但是，在实际的教学过程中，我们可以发现学生在数学学习上的兴趣并不高。尤其是高中生，由于高中数学知识抽象、逻辑性强，学生们感觉高中数学是最难学习的科目之一，在学习受挫之后，不再把主要的精力放在数学探究过程当中，导致数学成绩越来越差，数学课堂的教学效率也日益下降。

高中数学教学的这种状况，和教师的传统教学理念和教学方法有着直接的关系。在高考压力之下，传统的数学课堂以枯燥知识的讲解为主，学生没有参与课堂教学的机会，缺乏学习的主动性。随着新课改的不断深入，新一轮的课程改革正在全国范围内如火如荼的进行着。新课改中倡导素质教育，和传统的教学有着明显的不同。作为一名高中数学教师，要在新课改的教学理念指导之下，改变传统的教学模式，利用新的教学方法激发学生的学习兴趣，让学生主动参与课堂教学，活跃课堂教学的气氛，为高效数学课堂的构建奠定基础。

在高中数学教学中，教师要怎样组织课堂教学，才能够提高课堂教学的效率呢？下面，笔者结合多年的高中数学教学实践，谈谈新课改下如何构建高效数学课堂。……