农业技术推广体系建设初探

2016-02-06 02:51王洪勇王海燕孙景富
中国农业信息 2016年16期
关键词:科学技术技术人员技术推广

王洪勇,董 洁,王海燕,郭 馨,孙景富

(济南市农业监察支队,山东济南 250000)

农业技术推广体系建设初探

王洪勇,董 洁,王海燕,郭 馨,孙景富

(济南市农业监察支队,山东济南 250000)

随着科学技术的飞速发展,农业体系的发展对于科学技术的依赖程度越来越高。目前,我国虽然建立了较为完善的农业推广体系,但是仍旧存在农业技术人才匮乏、技术较为落后的局面,严重影响了农业的全面发展。基于此,文章主要以农业技术推广体系为主要研究对象,深刻剖析现今农业技术推广体系建设中存在的诸多矛盾,并提出相关解决措施,以期为农业技术推广体系建设提供理论依据。

农业技术推广体系 “三农”问题 科学技术

随着科学技术的日益发展,特别是科学技术不断应用到人们的生产、劳动中,大幅度提升了人们的劳动方式及生活水平。近年来,农业生产技术的不断活跃与兴起,新型农业技术不断应用到现今的农业生产活动中,极大地提高了农业生产效率。特别是在国内市场经济制度不断完善的情况下,国内的农副产业进入了一个崭新的发展阶段,正在由以往的传统农业逐渐向现代农业转型,而这种现代农业发展模式,离不开科学技术的支持及大力推动。因而,只有把先进的科学技术应用到农业技术转型过程中,才能有效地提升劳动效率,有效地促进农业经济的快速发展。

1 农业技术推广体系建设过程中存在的问题

1.1 技术推广管理制度不够完善

虽然,国内的农业技术在较大范围内得到广泛应用,国家也先后推出了相关的鼓励政策,并制定出相应的技术理念体系。但是,仍难以改变人们以往的传统农业发展理念,致使在具体的实践过程中,存在诸多弊端。比如,在进行农业推广体系建设时,相关部门虽然共同参与管理,但仍出现人事分离的状况,且参与的专业人员相对匮乏,相互委托、推卸责任的现象较为严重,特别是在相互协作方面能力较弱,严重阻碍了农业的全面发展。

1.2 培训手段较为单一

农业技术是一个系统工程,所涉及的知识体系是由众多学科领域组成的,具有较广的知识面。特别是对于现今农业科技的迅速发展,一些新的知识、先进技能更新周期快,部分知识体系较为抽象、晦涩难懂,再加上在较短时间内,很难对基层农业技术人员进行集中授课。另外,在相关培训过程中,训练教师多数仍以循规蹈矩的方式,讲授理论知识或做验证试验,留给受训人员的动手、思考空间较少,教学方法较为单一,严重脱离实际需求,此种不利因素,已经严重阻碍农业技术的进一步拓展。

1.3 技术人员能力素质有所欠缺

就现今的农业技术人员建设梯次而言,可以说是青黄不接。在职的基层农业技术人员,对于当前的农业技术的发展趋势认识不清,且知识理念较为陈旧,不能确切了解农业技术成果现状,农业发展速度严重滞后于农业发展趋势。另外,一些年轻农业人才的急功近利意识较强,趋向于到发达城市工作,对于农业技术的理论知识学习不扎实,不愿到基层从事相关农业技术推广工作,劳动力流失现象较为严重,也严重影响了农业技术推广工作的全面开展。

2 加强农业技术推广体系建设的对策

2.1 完善技术推广管理制度

面对技术推广管理制度的薄弱环节:(1)要完善基层农业技术推广机构。作为加强农业技术推广体系的基础环节,政府职能部门应发挥作用,积极引导基层农业技术推广机构的全面建设,针对现行存在的诸多弊端,要制定科学的解决措施,并确保解决措施的规范性、科学性。(2)要不断强化基层推广体系管理。积极借鉴先进区域的管理方式,在体质上积极创新改革。对推广机构中存在的人事分离状况,以及相互委托不负责任的现象,也要制定相应的解决措施,用现代化的管理方式,建构农业推广体系中的管理模式,使其具有标准化、系统化。同时,要充分应用网络办公系统,加快推广系统改革步伐,提高解决问题的实际能力。

2.2 丰富培训模式体系

各级有关部门应成立专业的调研小组,将基层遇到的农业技术难题进行调研汇总,从市场实际需求出发,结合当今农业技术发展趋势,建立起明确的培训知识体系,进行科学的分析培训知识需求,并根据现实调研结果,有针对性地进行课程设计。要积极改造以往的培训模式,充分借用现今的多媒体技术,解决基层农业技术人员难以集中授课、知识传播速度慢等问题。比如,可以利用互联网技术,搭建网络学习平台,把课堂迁移到网络上,充分应用网络资源,实时对基层农业技术人员的指导学习,解决现实生活中遇到的疑难杂症,切实达到教育实效。

2.3 重视人员能力素质建设

农业科学技术能否进行有效地推广,关键因素要依靠人。因而,必须高度重视基层农技推广机构的人员能力素质建设,要切实提高从业人员的队伍素质,建造一支完全能够胜任技术推广需求的人才队伍。

具体措施应该2个方面着手。(1)积极发挥农业教育优势,培养高层次农业技术人才。政府应挖掘农业教学资源,做好结构性调整改革,进一步完善农业教育体系,根据农业推广建设中存在的不足,抓住教育重点,培养一批能够胜任农业技术推广的高素质人才。(2)提高农业技术人才的准入门槛。对于公益性推广机构而言,要明确从业人员的相关专业能力,特别要加大专业学历、实践能力等方面的审核力度,提高从业人员的准入资格。

3 结论

随着科学技术日新月异的发展,核心技术被广泛应用。我国农业正在由以往的传统农业逐渐向现代农业转型,而这种现代农业发展模式,却离不开科学技术的支持及大力推动。因而,文章深刻剖析了现今农业技术推广体系建设中存在的诸多矛盾,并从技术推广管理制度不够完善及技术人员能力素质欠缺等方面,提出改进措施,以期为农业技术推广体系建设,提供相关的理论依据。

[1] 杨璐,何光喜,李强.我国农业技术推广队伍建设调查分析.软科学,2014,(6):104~107

[2] 邱小强.农业技术推广体系现状分析与建设对策.农业科技管理,2010,(4):72~74

[3] 张世辉.加强基层农技推广体系建设的几点建议.中国农技推广,2010,(1):4~5

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