体育运动训练基本原则及对高校体育教学的启示

张军

体育运动训练基本原则及对高校体育教学的启示

张军

体育教学和体育运动训练是人类在长期的生产生活劳动中逐渐形成的，两者在高校体育教学有相同之处，并在实际进行过程中都原则基本一致，但同时两者之间的差异也较为明显。体育教学的根本目的是通过体育的方式来锻炼学生强身健体的学习思想，而体育运动训练是为了培养训练更有专业水平的运动员。本文就体育运动训练基本原则进行分析，并从其中寻找对高校体育教学的相关启示。

体育运动；运动训练；基本原则；高校体育教学

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.09.085

1.引言

体育是人类在长期的生产生活劳动中逐渐形成的一些人体运动规律，它和思想文化一样都是人类从自身的动作行为方式中剥离出来的一种形式。高校体育教学的目的就为了提高高校学生的身体体质水平，体育运动训练的目的则是了为了培养具有专业运动知识和专业运动水平的运动员，前者要实现的是教学思想，后者要实现的是专业运动。为更好的培养学生以及专业运动学生资源，体育运动训练是现代高校体育院校教学研究的主要对象。

2.体育运动训练

体育运动训练是为了实现体育运动的目的和完成体育运动任务的有效方式，通过教练员的指导，提高自身运动技能的水平以及身体素质水平，体育运动训练是个专业化非常强的学习过程，主要包括身体运动训练、运动技能战术训练等［1］。理论意义上，体育运动训练中的教学活动是有的，但由两方面的来决定：运动员自身的文化水平；……