提高教育质量从建立良好师生关系做起

刘卡静

（四川师范大学文理学院，成都　610068）



提高教育质量从建立良好师生关系做起

刘卡静

（四川师范大学文理学院，成都610068）

摘要：教育活动本质是教师和学生的人际交往活动，师生关系的质量决定教育质量。教育的本质是促进人的健康发展和幸福生活，因此教育促进社会发展的功能需要以促进人的发展为基础。教师应努力提高自身生命质量；不断提高自身的情绪调节能力出发，教育实践中遵从自我价值保护原则，永远不要批评任何一个学生；贯彻平等原则，尊重每一个学生独特的人格特征和主观现实世界；发挥皮格马利翁效应，积极对待每一个学生，培养优质师生关系，从而提高教育质量。

关键词：教育质量；师生关系；认知联接；情感联接

教师的教是为了学生学，良好的学习效果是保证教育质量的关键。界定什么是高质量的教育，理解为什么良好的师生关系可以提高教育质量，研究如何经营优质的师生关系具有重要的理论和现实意义。

一、高质量教育的出发点和立足点都应在学生

1.高质量的教育以学生良好的心理素质为基础

随着社会的发展和高考改革的推进，学生、家长、教师、学校和社会都对教育提出更高的要求:希望同时培养高考的胜者和生活的强者。现实是迎接高考和为生活准备似乎永远是平行线的两边，很难找到一个交叉的点。加强校园的多媒体、网络等硬件建设；加强教师培训、校园文化建设等软件建设，建构各种高效的教育模式，探索各种有效的教学方法这些尝试是希望提高教育质量，促进人和社会的共同发展。……