足球进小学体育教学课堂的几点构想

王盼



足球进小学体育教学课堂的几点构想

王盼

足球是我国小学生十分喜欢的体育项目之一。在小学体育教学中将足球引入小学体育课堂，可以锻炼小学生健康的体魄，提高小学生的综合身体素质，培养小学生团结合作、积极向上、顽强拼搏的精神。这要求在小学课堂进行足球教学中，教师要根据学生的身心发展特点和心理认知特点，并综合学校实际教学情况开展教学工作。本文主要分析了在小学体育教学中引入足球体育的重要意义以及如何加强小学足球教学工作。

足球；小学足球；足球教学；教学构想

我国小学在进行体育教学的过程中将足球引入，可以为我国足球事业发展培养一大批后备人才，扩大我国足球人口，但是其意义绝非限于此。小学开展足球教学更重要的在于促进小学生的全面发展。在小学足球教学中，可以通过丰富的教学形式以及足球游戏促进小学生机能发展以及身心健康，促进小学生的社会化，促进我国小学生的心理健康发展以及社会适应力力。总之，在小学体育课堂中开展足球教学对推动小学生的健康发展具有十分重要的意义。

1. 小学开展足球运动的重要意义

1.1提高小学生的身体素质

从世界卫生组织公布的报告中我们可以看出，长期参与足球运动可以降低足球运动者出现高血压等慢性疾病的概率，参与足球运动的锻炼效果比参与其它体育运动的效果更加突出。因此，在小学体育课堂中引入足球教学，能够使小学生通过参与足球运动，增强学生的新陈代谢、神经反应速度、可以有效改善小学生的心血管系统，从而达到提高小学生身体免疫力和抵抗各种疾病的能力。……