构建开放型德育体系，培育和践行社会主义核心价值观

■天津市红桥区桃花园小学 尹世静

构建开放型德育体系，培育和践行社会主义核心价值观

■天津市红桥区桃花园小学 尹世静

习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。我们作为学校德育工作者，必须主动地将这一要求与日常工作紧密结合，自觉承担起在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观的历史任务。

一、找准教育载体，将社会主义核心价值观融入学生生活

1.以学校为主导，巧设教育载体。

德育工作者要根据学生的年龄特点，静心研究、挖掘对学生进行社会主义核心价值观教育的途径、方法。我校以社会主义核心价值观主要内容为依据，与学校倡导的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的“善小”教育特色相结合，与学生生活相联系，将社会主义核心价值观具体化为学生喜闻乐见的评价载体——八朵“善小之花”：文明花、守纪花、友善花、环保花、负责花、好学花、诚信花、自律花，使学生在争做“善小之花”的过程中，培育和践行社会主义核心价值观，做到月月有重点，人人有目标，实现自我教育。

2.以家庭为基础，形成教育合力。

家庭是学生成长的根据地，家校携手共同育人，才能形成教育合力。我们紧紧抓住家长学校这一与家长交流沟通的途径，加强社会主义核心价值观的学习、沟通、交流，互通教育理念，互学教育方法，达到教育共识。……