高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

张鹏

（长沙商贸旅游职业技术学院，湖南 长沙 410116）

高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

张鹏

（长沙商贸旅游职业技术学院，湖南 长沙 410116）

高校体育教学作为体育教学的终点站，很大程度上对一个人未来的体育运动方式与人的身体状态有定型的作用。随着阳光体育运动在高校的大规模开展，对高校的体育教学提出了更高的要求，为了适应这些要求，必须对现有的体育教学模式以及相应的动员方法进行调整，完善基础理论教学与体育训练方式，同时建立科学的体育评价机制，采用动态评价的体育教育思想，借此提高体育教学改革对阳光体育运动的需求。

体育教学改革；阳光体育运动；需求

随着当代社会的发展，拥有一个健康的身体成为人们的重要生活追求，因此，体育运动在人们的生活中拥有了越来越高的地位，特别是作为人才培养基地的大学，大学生们因为学习或生活原因，在户外的时间呈下降趋势，这与社会对大学生的身体要求呈现出背道而驰的状态。为了提高大学生综合素质，符合社会对大学生的身体要求，教育部、国家体育总局、共青团中央在2006年联合发布《关于开展亿万学生阳关体育运动的决定》，力图通过三年的时间，在现有基础上做到百分之八十五的学生达到或超过《学生体质健康标准》，同时，每天能够坚持一小时体育锻炼，并形成两项以上的运动技能。第二年，中共中央、国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确，在全国提倡开展“阳光运动活动”，提倡学生走出封闭的环境，走向世界，走向大自然，并在此过程中增强自身体质。……