师范院校体育教育专业人才培养模式改革研究

2016-02-13 06:56:17曹科枢
太原城市职业技术学院学报 2016年4期
关键词:人才培养改革研究

曹科枢

(南通师范高等专科学校,江苏南通226100)



师范院校体育教育专业人才培养模式改革研究

曹科枢

(南通师范高等专科学校,江苏南通226100)

[摘要]在社会与时代的快速发展过程中,逐渐提高了人才培养的要求。而对于师范院校的体育教育专业来讲,其在人才培养的过程中,课程与知识结构都不尽如人意,且培养模式也相对单一。因此,针对师范院校教育与基础教育的改革现状,应实现课程体系的优化,积极构建体育教育人才培养的模式,充分展现其师范性、职业性与应用性等。文章结合师范教育和基础教育改革现状,提出优化课程体系,构建融师范性、学科性、应用性和职业性为一体的体育教育人才培养模式,实现基础理论和实践应用的并进,确保师范教育同专业技能的有机结合,形成素质教育同专业教育的一体化教学改革思路。

[关键词]师范院校;体育教育专业;人才培养;改革;研究

在我国教育改革工作逐渐深化的过程中,教育改革的质量也有所提升,所以,教育与改革工作也开始面临全新的转型。师范教育改革的不断深入,已逐步形成师范性、学术性、实践性和职业性为一体的开放性师范教育理念。在我国的长期教育改革与发展规划纲要当中,明确地提出了以人为本并全面地实施素质教育,同时,在提高高等教育质量的意见当中也提出了人才培养模式的具体要求,并且针对创新型人才培养模式的改革以及有效提升教育质量提出了相应的意见与建议,对师范教育人才培养也提出了越来越高的要求。……

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