建筑制图教学中学生空间想象力的培养

周 锦

(天津市建筑工程职工大学，天津 300074)

建筑制图教学中学生空间想象力的培养

周 锦

(天津市建筑工程职工大学，天津 300074)

建筑施工专业中，制图是必备技能，因此建筑制图教学的质量深刻影响着学生专业素质的培养。空间想象力在专业绘图与识图课程中发挥着重要作用。文本对建筑制图教学中学生空间想象力的培养策略进行了探讨，探索采用有效教学方法来全面推进建筑制图教学效率的提高。

建筑制图教学；空间想象力；培养策略

建筑制图与识图在建筑施工中是一项专业性较强且至关重要的基本素质，它同时也是建筑施工专业中的一门主要课程，培养学生的绘图能力是这门课程的基本教学目标，学生在学习基本知识和技能的基础上能够正确地识读图纸并绘制图纸。在建筑制图过程中，空间想象能力对于制图水平的提升有着关键作用，这一能力同样也成为教学中的重点。

一、建筑制图教学中培养学生空间想象力的重要性

建筑制图中的空间想象力，具体指的是个体能够对物体的形状、位置、结构等要素进行合理想象，这种想象与构思能力在建筑实践中是一种必要性的辅助技能，相对于传统的客观物体感知来说，“想象”这一思维过程除了对客观表象进行反映外，还会有分析与综合加工的过程，在这个过程中工程技术对物体进行全方位的想象。在读图的环节，个体会进行再造想象，即对图纸中的尺寸、符号、文字等进行识读，以对对象物体进行一个空间形象的想象。……