机制与评价：加强高校传统美德教育的核心要素

李克龙，杨阳

（西南科技大学，四川绵阳621000）

机制与评价：加强高校传统美德教育的核心要素

李克龙，杨阳

（西南科技大学，四川绵阳621000）

中华传统美德作为中华民族的灵魂，民族精神之所在，其精髓不仅有助于提高大学生自身道德修养，也有助于弘扬和培养社会主义核心价值观。因此，高校加强传统美德方面的教育势在必行。教学机制与评价机制是高校传统美德教育的核心要素。高等学校应从加强对传统美德教育的组织领导，完善传统美德教育的评价和督导机制，以及加强传统美德教育的教学研究等方面着手，确保传统美德教育在高校能够落实、落细、落小。

高校传统美德教育；机制；评价

十八大以来，党中央高度重视对中华传统美德的培育，多次提出要继承和弘扬党和人民在长期实践中培育和形成的传统美德，弘扬社会主义核心价值观必须立足中国传统美德。

一、加强传统美德教育的时代意义

（一）有利于确立和弘扬社会主义核心价值观

社会主义核心价值观的深刻内涵反映了先进文化的前进方向，代表了与时俱进的时代精神。同时，它源自于传统文化，既是对传统的继承，又是对历史的超越。作为传统文化精华的中华民族传统美德，可以为核心价值观提供充足的养分。传统美德中爱国爱民、诚实守信、见利思义、勤劳节俭、自强不息、笃实宽厚等内容与当今的社会主义核心观所倡导的中华民族应具有的优秀品格是一脉相承的，所以说核心价值观是植根于传统美德的土壤中。……