VR新技术在会展教育中的运用研究

郑晓星

（福州职业技术学院，福建福州350000）

VR新技术在会展教育中的运用研究

郑晓星

（福州职业技术学院，福建福州350000）

VR新技术以其沉浸性、交互性和想象性为主要特质。结合VR新技术研究会展教育存在的问题，集中体现在现有会展教育水平不能满足迅猛发展会展事业需求、会展教育观念偏差、教师专业理论基础薄弱、会展教育理论与市场需求脱节和会展管理课程起步晚等方面。应用VR新技术在会展教育中的对策，可以提高会展教育水平，满足迅猛发展会展事业需求，纠正会展教育观念偏差等。

VR新技术；会展教育；运用；研究

一、VR新技术的特征

VR新技术是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。虚拟现实技术综合了计算机图形技术、计算机仿真技术、传感器技术、显示技术等多种科学技术，它在多维信息空间上创建一个虚拟信息环境，能使用户具有身临其境的沉浸感，具有与环境完善的交互作用能力，并有助于启发构思。虚拟技术的核心是建模与仿真。

高职教育强调是工学结合的教育模式，VR技术提供了会展策划与管理专业课堂教学无法拓展到虚拟呈现空间。实现VR新技术的沉浸性、交互性和想象性特征与会展策划与管理专业课堂教学的完美结合，有益于高职教育模式转变以及培养更加高端的人才。

1.沉浸性

VR新技术的特征之一，沉浸性。基于计算机技术为核心，开展三维立体图像展示，建立三维立体模型，构建具有空间立体感的虚拟现实空间，置身于计算机技术的三维立体虚拟空间，让人感受身临其境的感觉，极大地增强了空间真实性，使得人们充分感受到虚拟现实世界的乐趣。……