“慕课”背景下的中级财务会计课程资源构建

王晓亮，吴秋生

（山西财经大学会计学院，山西　太原　030006）

“慕课”背景下的中级财务会计课程资源构建

王晓亮，吴秋生

（山西财经大学会计学院，山西太原030006）

“慕课”背景下的中级财务会计课程资源构建在教学资源、教学形式与教学互动方面具有独特优势。优质教学资源的开放共享、学习不受时间和空间的限制以及以学生为中心、互动性增强是中级财务会计课程资源建设的出发点，高校应加强师资队伍建设、微视频教学资源建设，完善基本教学资源和教学拓展资源，从课程设置、教学大纲、教学日历、教案、课件、作业、试题库、参考资料等方面进行课程建设规划。

慕课；中级财务会计；课程资源

DOI编码：10.13782/j.cnki.2095-106X.2016.04.008

一、引言

财务会计通常由基础会计、中级财务会计和高级财务会计三门学科组成，在这一体系中，中级财务会计具有承前启后的作用，是财务会计知识的主体部分，其重点是会计信息的加工与生成。财务管理、税务会计、会计电算化等课程通常是在中级财务会计课程之后开设，这些课程讲授的重点是对中级财务会计所生成的会计信息加以利用、分析与检查。另外，中级财务会计课程的开设可以满足会计专业培养目标的要求，通过学习，学生达到企业的会计上岗标准，可以在企事业单位从事出纳、会计、审计等经济管理工作，也可以在会计师事务所、税务师事务所等中介机构从事代理记账、税务代理等工作。

在“互联网+教育”的背景下，利用互联网技术完善中级财务会计教学，对于促进教育教学改革有着重要的理论与实践意义。……