寻宝记

江苏省江阴市花园中心幼儿园　许杏芬



寻宝记

江苏省江阴市花园中心幼儿园许杏芬

小班初期孩子的情绪易反复，常常因为某种原因就不愿意上幼儿园。如圆圆因身体不适在家休息了一周，来园时又出现了哭闹的行为。怎样才能让圆圆喜欢上幼儿园呢？想到圆圆玩躲猫猫时开心投入的样子，我灵机一动拿出了巧虎玩具对她说：“老师把圆圆最喜欢的巧虎藏起来，明天早上你找到了就可以玩。”第二天圆圆早早来到活动室找巧虎，找到后开心地玩了起来。离园时她对我说：“老师，你要藏什么呀，我还要到幼儿园玩躲猫猫。”受到启发后，我拿出三本故事书对孩子们说：“小朋友们，我要把这些有趣的故事书藏起来，明天早上你们来找一找，找到了，我就给你们讲这些好玩的故事。”第二天早上，许多孩子都比以往早到幼儿园，进入活动室后就开始寻找故事书。我和孩子们共同把到园后寻找老师事先藏起来物品的活动命名为寻宝。随着孩子们的发展，我有意识地在寻宝活动中渗透教育元素，如将角色游戏的角色挂牌藏起来。游戏时，孩子们带着找到的角色牌扮演医生、爸妈，玩得不亦乐乎。有趣的寻宝活动帮孩子们养成了按时入园的好习惯。