底特律公共图书馆创客空间项目分析及启示

2016-02-13 19:43:25张淑筠
图书馆学刊 2016年4期
关键词:青少年图书馆用户

张淑筠

(江门市五邑图书馆,广东 江门 529000)



底特律公共图书馆创客空间项目分析及启示

张淑筠

(江门市五邑图书馆,广东 江门 529000)

[摘要]美国底特律公共图书馆创客空间专门为13~18岁青少年提供创客服务。以底特律公共图书馆HYPE创客空间为研究对象,分析其方法、服务项目设置、成本控制、服务质量及安全管理教育提升的经验,为国内图书馆开展青少年创客服务提供借鉴。

[关键词]创客空间创客服务HYPE创客空间

1 引言

互联网的发展和信息技术的进步,改变了用户获取和利用信息资源的方式,同时也给图书馆的发展带来了新的挑战。传统的文献信息资源服务已经远远不能满足用户的多元化需求,图书馆开始转变发展观念,开拓业务范围以吸引各类型的用户群体。2011年,美国公共图书馆界开始注意创客空间”的概念,许多公共图书馆纷纷参与到创客运动中,在图书馆内开展创客空间服务[1]。创客空间在图书馆界的兴起,是图书馆新旧范式转变过程的一个尝试,也是图书馆实现转型和超越,逐渐摆脱“藏书楼”的桎梏,变成创意中心与创新实验室的一个趋势[2]。在2012年,HYPE(Helping Young People Excel,简称HYPE)青少年中心与本地的创客空间合作,在底特律公共图书馆内创办了HYPE创客空间,专门为青少年用户提供创客服务[3]。作为典型的公共图书馆青少年创客空间项目,底特律公共图书馆的HYPE创客空间服务让许多青少年参与到项目中,在各种活动中自由探索,提高了青少年对工程、数学以及手工等的兴趣。……

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