新建本科院校高等数学教学改革研究

田仁碧

（ 铜仁学院 大数据学院，贵州 铜仁 554300 ）

新建本科院校高等数学教学改革研究

田仁碧

（ 铜仁学院 大数据学院，贵州 铜仁 554300 ）

新建本科院校是我国本科教育的新生力量,是培养服务地方经济和社会发展需求的应用型人才为目标，注重对大学生知识应用与实践操作能力的培养。本文结合教学实践，分析了当前新建本科院校高等数学在教学过程中存在的问题，从转变传统的教学观念入手，积极改革传统的教学方法和模式，利用分层次教学和现代化计算机辅助教学的手段，使改革更加有效地促进新建本科院校人才的培养。

新建本科院校； 高等数学教学； 应用型； 改革

国家为促进地方经济发展，优化高等学校布局，组建了一批新建本科院校。经过几年的发展，新建本科院校在办学上取得了一定的成绩，但是本科办学历史短，与传统本科院校相比还存在一定的差距。高等数学作为培养学生观察、分析、想象及逻辑思维能力的重要学科，是帮助理工科专业学生提高科学素养及实践应用能力的关键所在。传统高等数学教学已无法满足地方经济和社会发展的需求，因此，推进新建本科院校高等数学改革势在必行。在改革过程中，应针对新建本科院校学生与学科建设的具体情况，结合高等数学教学现状，拓展改革思路，创新改革内容，使之更加契合各专业人才培养要求，力争构建起符合新建本科院校高等数学教学要求的教学体系。……