转型发展中高职院校技术创新服务状况实证研究
——基于国家示范(骨干)高职院校2014—2015年服务贡献表数据的分析

李国渝，沈铁松

(重庆广播电视大学 重庆工商职业学院 高等教育研究所， 重庆 400052)

转型发展中高职院校技术创新服务状况实证研究
——基于国家示范(骨干)高职院校2014—2015年服务贡献表数据的分析

李国渝，沈铁松

(重庆广播电视大学 重庆工商职业学院 高等教育研究所， 重庆 400052)

在中国经济发展“新常态”下，高职院校转型发展是形势发展的迫切需要。本文以国家示范(骨干)高职院校的技术创新服务状况为例，依据2016年高职院校质量报告服务贡献表的数据，对样本院校的有关数据进行描述分析、比较分析和聚类分析，由此得出高职院校技术创新服务发展特征的五个结论并提出了五项对策建议。

高职院校；技术创新；服务发展；数据分析

在进入“十三五”的关键时期，教育部提出了高等职业教育“应用技术研发能力和社会服务水平大幅提高；与行业企业共同推进技术技能积累创新的机制初步形成；服务‘中国制造2025’的能力显著增强”的三年创新发展目标。在经济发展“新常态”下，转型发展中的中国高职院校技术创新与技术服务状况如何，其发展状态特征和问题是什么？本文拟基于2016年高职院校质量报告服务贡献表的数据，以国家示范(骨干)高职院校技术创新服务发展为例进行分析，以期把握发展状况特征，并力求发现问题，提出对策。

一、数据研究分析

(一)数据分析内容

1.指标选取

高职教育作为高等教育发展中的一种类型，与社会实践联系非常紧密，与普通教育相比，其服务社会的功能更为突出[1]。……