图片在初中历史教学中的运用

江苏 汤志斌

图片在初中历史教学中的运用

江苏 汤志斌

历史这门学科的特点就是知识较为零散，所以学生们记忆起来都较为吃力。对于历史的教学，教师们也是尽量地通过联系的方法进行教学进而帮助学生们进行理解性的记忆。在历史的课堂教学中，如果教师们能够做到图文并茂的进行教学，就能够使得学生们对于课堂所学知识进行深刻的理解与记忆。如何将历史课堂的图片进行有效的利用，是教师们在不断探索的问题。本文通过对图片教学法应用的措施进行介绍，希望对于今后的教学能够有一定的借鉴作用。

初中历史 图片教学法 课堂改革

在历史课堂中，教师们可以利用图片进行穿插教学的方式，令学生们有一种耳目一新的感觉，进而能够提高学生们的课堂注意力。在目前的课文中，虽然也有穿插着进行的图片教学，但是一般对于课堂的进程没有什么实质性的帮助，教师也总是一带而过，没有进行深入的探讨与分析，教师们更加注重对于语言文字的讲解。图片是一段历史最客观的见证，相对于文字的记载，图片站在了更加客观的角度在阐述事实，因此，图片教学是历史教学课堂里必不可少的一部分。在历史课堂上，可以选择将图片与历史文字相结合的方法进行教学，进而更加能够保障学生在课堂上面的学习效率，使得课堂气氛更加的活跃轻松。因此，图片教学作为一种新的教学方式，能够令学生们用多种角度去看待历史。……