基于校企合作项目课程教学模式的构建与实践

常丽平，安宏宇，霍占茂，杨世成

(张家口职业技术学院 河北张家口 075051)

基于校企合作项目课程教学模式的构建与实践

常丽平，安宏宇，霍占茂，杨世成

(张家口职业技术学院 河北张家口 075051)

在校企合作开发项目课程的基础上，以工作任务(项目)为中心，选择、组织课程内容，在学校教师和企业师傅的指导下，以学生独立完成工作任务(项目)为主要学习方式构建基于校企合作项目课程教学模式，并以机械加工工艺编制课程为例进行了实践，为现代学徒制下的高职课程教学模式改革进行探索。

校企合作；项目课程；教学模式

目前，很多高职院校出现生源不足、招生困难、学生素质下降，教学目标难以实现，学生就业困难的现象。高职院校都在积极深化教育教学改革，创新人才培养模式，开展现代学徒制培养试点，全面提升学校的育人质量和办学吸引力。2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)，全面部署加快发展现代职业教育。明确提出要加快现代职业教育体系的建设，为提高人才培养质量，推进人才培养模式创新。“坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。”所以研究基于校企合作项目课程教学模式，对研究现代学徒制的培养模式，提高学生的实践技能，真正实现教学做一体化有着积极的意义。

一、基于校企合作项目课程教学模式的构建

(一)基于工作任务情境化的项目教学模式内涵