面向全员 多措并举着力提升教师信息技术应用能力

左贵生 马爱芳(正定县中小学教育研训中心，河北 石家庄 050800)

面向全员 多措并举着力提升教师信息技术应用能力

左贵生 马爱芳
(正定县中小学教育研训中心，河北 石家庄 050800)

近年来，我县认真贯彻 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》有关精神，依照 “边学习、边应用、边反思、边提升”的原则，借助国家、省、市培训项目，依托远程培训机构、数字教育资源等平台同时，增强自身 “造血功能”，加强县域资源库建设，打造本土培训团队和技术骨干，加大培训力度，中小学教师信息技术应用水平。

一、工作开展情况

近三年，我县用于微机、多媒体、校园网等教师信息技术信息应用建设的资金达二千六百多万元，所有中小学实现 “班班通”。投资80万元建成 “教育资源公共服务平台”正定县子平台，所有专任教师建立了个人工作室，五年级以上学生及家长注册了个人网络空间,实现了 “网络学习空间人人通”。目前，全县四千多教师人手一台微机，基本实现在 “三通两平台”完成备课、教研、教学管理等工作。

（一）深入调研，发现短板，明确信息技术培训需求

为提高我县中小学教师信息技术应用能力培训的实效性，根据按需培训的原则，首先进行了培训前期调研。通过访谈形式，了解基层学校教师对信息技术培训内容、形式的建议和要求；按照 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》精神，借助问卷星平台，对全县中小学教师的信息技术能力水平进行问卷调查。……