传统书院在近代的变革

◆韩凌燕

(山东省烟台第二中学)

传统书院在近代的变革

◆韩凌燕

(山东省烟台第二中学)

处于风云激荡的近代中国，传统书院为适应新形势也做出一定调整，但并没有彻底纠正其官学化、科举化倾向，最终在新学大潮中落伍。以近代的传统书院为研究对象，探讨传统书院在近代退出历史舞台的过程，从而可见西学影响下中国传统教育转变的艰难过程。

传统书院 中体西用 变革

书院的兴盛与中国传统文化的发展密不可分。从性质上讲，其产生可以追溯到先秦。春秋战国时期，周王室统治式微，从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起。这种私人讲学的形式，可谓后世书院讲学论道传统的渊源。从名称而言，“书院”之名正式出现在唐朝，由于大规模修书的需要，唐玄宗时期设立“丽正修书院”，后改为“集贤殿书院”。这种中央设立的书院主要任务为整理图书、校刊经籍。书院制度自唐开始，至宋时确立发展，明清时进一步繁荣普及。书院的功能也逐渐集讲学、藏书、祭祀等于一体。

晚清以降，中国经历数千年未有之大变局，各方面发生深刻变革。传统书院也做出了一定调整，但并没有彻底纠正其官学化、科举化倾向，最终退出历史舞台。

一、书院的官学化、科举化

书院基于私学传统而产生，在促进学术繁荣、推动文化发展方面发挥重要作用，也形成了不同于官学系统的特点，如书院的授课方式、授课内容等。且书院不受官府的严格约束，相对自由。然而，历朝统治者为维护统治，对书院逐渐加强干涉，书院在此影响下不可避免具有官学化倾向。……