◆谢会绵
(河北省定州市长胜园子弟学校)
语文教学中的阅读与写作
◆谢会绵
(河北省定州市长胜园子弟学校)
在语文教学中,我们要有意识地培养学生每天阅读的习惯。学生的阅读水平和写作能力密不可分,语文教学中,对学生读写能力的训练尤为重要。“读”是基础,“写”是目的。只有读写结合,才能相得益彰。
语文教学 阅读 写作
“读书破万卷,下笔如有神”,学生的阅读水平和写作能力密不可分。语文教学中读写能力的训练尤为重要,两者相辅相成,缺一不可。在从事语文教学中,我深刻体会到“读”是基础,“写”是目的。只有“读”这个基础打好了,才能厚积而薄发,但只“读”不写,就如过眼烟云。只有读写结合,才能相得益彰。当然,阅读与写作不是“放羊式”的自由阅读与写作,而是在教师的指导下有目的有步骤地进行。
在语文教学中,我们要有意识地培养学生每天阅读的习惯。每天阅读关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉地养成。这一习惯最好从一年级就开始做起,在家长的帮助下进行阅读,有不认识的字也没关系,家长可以念,学生听,逐渐形成家庭的生活习惯,从而每天有一段读书时间,如此,孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯。或者,每天临睡前拿出一定的时间指导学生进行读报,天天如此,最后形成孩子的自觉行为。当然,我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性,要给孩子自由选择阅读材料的空间,循序渐进,慢慢进入正轨。……