新课改下初中英语教学存在的问题以及应对策略分析

◆于景文

(吉林省公主岭市大岭镇中学校)

新课改下初中英语教学存在的问题以及应对策略分析

◆于景文

(吉林省公主岭市大岭镇中学校)

在新课程改革持续推进的形势下，初中英语教学出现了非常明显的变化，具体表现为课堂教学质量显著改善。但是，初中英语教学依旧面临着各种各样的问题，如教师过于依赖教材、教学理念落后等。对初中英语教学中所存在的问题进行逐一介绍，就如何在新课程背景下进一步提高教学效率给出具体建议。

新课程改革 英语教学 教学理念 应对策略

新课改是为了更好地顺应时代发展潮流、强化素质教育，而推出的一套基础性教育课程体系。新课改打破传统的教育理念，注重知识与实践相结合的教育模式，在进一步提高学生实践操作能力的基础上，逐步培养其独立思维模式，改变应试教育体制，促进学生实践操作水平、知识灵活应用的同步提升。不仅如此，新课改亦鼓励学生主动表达自我，提高学习主动性，具有团队意识和精神，能够与他人或者小组协同合作。

一、初中英语教学中所存在的问题

1.教师没有科学、全面把握新课改理念与标准

前文已经提到，新课改更加注重素质教育的普及与推行，它和传统教育理念以及教育模式均存在显著差别。部分教师将新课改单纯地视为对教学教材的改编，未充分、全面地理解新课改理念，此外，初中英语新课程标准(2012)明确表示：7、8、9年级的学生需要完成3、4、5三级目标。……