探析小学语文诗词教学

◆高海博

(河北省唐山市丰润区左家坞镇夏庄中心小学)

探析小学语文诗词教学

◆高海博

(河北省唐山市丰润区左家坞镇夏庄中心小学)

诗词是我国古代历史发展的结晶，其中涉及很多为人处事的哲理。小学生处于身心发展的基础时期，教师对其进行高效的诗词教学，可以帮助学生更好的吸收诗词的内涵，对小学生今后的学习和生活将产生积极的推动作用。

小学语文 诗词教学 有效性

小学生身处思维意识的发展初期，他们对生活中很多新奇的事物存在着探究的欲望，但是语文在很多人印象中是一门较为枯燥的学科，这种思想潜移默化的影响着学生自身参与课堂的积极性。为了让诗词艺术最大化的帮助小学生成长，笔者根据自身教学经验撰写本文，探析小学语文诗词教学的方式方法，希望可以得到广大教学工作者的认可。

一、更新教学理念、培养诗词学习兴趣

随着时代的发展我国有关部门要求把课堂还给学生，让其作为课堂的主人进而取得更多的收获。对此我建议教师在教学的时候更新自身的观念，把培养学生学习兴趣作为一项教学目标，为学生吸收和掌握课本中的诗词做出更多铺垫。首先，教师要削弱学生面对教师的紧张感，降低对课堂纪律管理的同时用微笑的状态给予学生思想上的放松，用真诚的眼神鼓励学生大胆的发表自己对于新知识的观点，逐渐的吸引学生的注意力使得其从心底认同语文诗词课堂，从而深化语文诗词教学让学生投入到更多语文知识的学习当中。……