小学计算机应用的几点思考

◆杜云雷

(黑龙江省大庆市乘风第二小学)

小学计算机应用的几点思考

◆杜云雷

(黑龙江省大庆市乘风第二小学)

学校管理现代化，将有助于教育现代化的进程。校领导要依托学校管理的组织机构(决策系统、指挥执行系统、监督系统)，制订出学校总体发展计划及分年段目标，使各系统密切配合、互相督促，发挥各自职能，使管理有序化、有效化，从而达到预计目标。

小学计算机 应用教学 思考

小学建立与社会、教育主管部门相联的计算机网络，将有助于学校与教育主管部门、社会的联系，更有助于学校获取更多更广泛的信息，通过互联网络，可以随时査询教育政策法规等信息，还可以了解地区、全国乃至世界的教育教学的最新信息，以便学校决策者和管理者实时调整自己的行为，提高管理实效。

学校内部也需要信息的共享，学生的信息，各部门的数据汇总进入计算机后、对学校管理的组织机构来说，都可以随时查询有关信息，提出自己的建议，一方面加快了信息的传递速度，另一方面以帮助校长作出决策。

一、计算机应用于小学教学

1.必要性与可能性。现在的社会已向信息化社会迈进，计算机运用于越来越多的领域，其优越性越来越明显，这就需要未来建设者都能掌握它运用它。这是社会向教育提出的更新更高的要求，而教育本身是与实践相结合，是不断发展的、因此计算机的教学便成为当代新教学内容之一。

小学计算机的教学包含二个方面内容：一是教学生学习初步的计算机知识，学会一些基本操作，为今后步入社会，适应现代化社会做准备，即计算机课程教学；……