理工类院校日语本科专业基础日语课程教学新模式的思考与举措

肖展

摘 要 本文以理工类院校中日语本科专业基础日语课程实行教学新模式的必要性、可行性与具体措施为着眼点进行了一系列探究，经分析，充分认识到了现阶段理工类院校日语本科专业基础日语课程实施教学新模式的必要性与可行性，并提出了自己在教学新模式探究方面的一些具体改善举措。

关键词 理工类院校 基础日语 教学新模式

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.11.066

Abstract With respect to the Basic Japanese of Japanese major in the colleges and universities of science and technology，this article did a series research on the necessity， feasibility and definite measures about executing new teaching methods. After analysis， excepting for the full understanding of the necessity and feasibility， it also showed some concrete improving measures on exploration of the new teaching methods personally.

Keywords colleges and universities of science and technology； Basic Japanese； New teaching methods

0 前言

在全国现有的2000余所普通高校中，①共有400余所开设了日语专业（修刚，2011）。随着办学规模的扩大，国内开设日语本科专业的理工类院校也逐年增多，而基础日语课程普遍被各高校视为学科基础课而重点培养，目前国内在基础日语课程教学方面追求的目标总体来说一致，即均将其视为实现日语专业培养目标的核心课程，但在具体的教学过程中，由于理工类院校的学科体系特点使然，本课程在实际教学中往往与一贯重视人文综合素质培养、文科体系齐全的传统文科类院校不同，易陷入过于强调语言技能、固守以语法为核心的传统教材体系、缺乏人文含量等窠臼，种种原因易致使學生语言学习后劲不足，影响进一步提高。因此，探究理工类院校中日语本科专业基础日语课程教学新模式就成为一项十分有必要的工作。

1 理工类院校日语本科专业基础日语课程传统教学模式的不足

总体来看，理工类院校日语本科专业基础日语课程教学模式的现状依然大多以传统教学方式为主。……